為進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于“不忘初心、牢記使命”的重要論述和視察山西重要講話重要指示，全面落實(shí)省委十一屆十次全會(huì)精神及市委決策部署，持續(xù)鞏固拓展主題教育成果，市委近日印發(fā)《關(guān)于開展“三重溫、學(xué)四史”學(xué)習(xí)教育的實(shí)施意見》(以下簡(jiǎn)稱《實(shí)施意見》)，決定在全市黨員干部中開展為期一年的“三重溫、學(xué)四史”學(xué)習(xí)教育，努力讓全市黨員干部堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)定政治忠誠(chéng)、堅(jiān)定宗旨意識(shí)、堅(jiān)定斗爭(zhēng)精神，深刻認(rèn)識(shí)紅色政權(quán)來(lái)之不易、新中國(guó)來(lái)之不易、中國(guó)特色社會(huì)主義來(lái)之不易，不斷叩問初心、汲取力量、堅(jiān)守使命，做到知史愛黨、知史愛國(guó)。
“三重溫、學(xué)四史”，即深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在主題教育總結(jié)大會(huì)上強(qiáng)調(diào)的“經(jīng)常重溫黨章、重溫自己的入黨誓言、重溫革命烈士的家書”和“學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史”。此次學(xué)習(xí)教育通過精心組織、分類開展、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、督促檢查等，讓廣大黨員干部自覺同黨中央要求“對(duì)標(biāo)”，拿黨章黨規(guī)“掃描”，用人民群眾新期待“透視”，同先輩先烈、先進(jìn)典型“對(duì)照”，確保到中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年之際，取得階段性成果，形成長(zhǎng)效機(jī)制。
《實(shí)施意見》要求，要精心組織學(xué)習(xí)教育。把學(xué)習(xí)教育作為建立不忘初心、牢記使命長(zhǎng)效機(jī)制的重要內(nèi)容，同學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理貫通起來(lái)，同學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記視察山西重要講話重要指示統(tǒng)一起來(lái)；作為黨員、干部日常學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容和“必修課”，納入各級(jí)黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)和基層黨組織“三會(huì)一課”、主題黨日等黨的組織生活的重要內(nèi)容；作為黨員干部教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容，列入黨員教育培訓(xùn)年度計(jì)劃，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講專題黨課，打造一批“家門口”的學(xué)習(xí)陣地，打造一批高質(zhì)量精品課程；作為傳承紅色基因、延伸黨性教育的重要抓手，充分挖掘我市豐富紅色文化資源，打造一批黨性教育現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)課程，培養(yǎng)一批師資隊(duì)伍，把紅色文化資源轉(zhuǎn)化為愛黨愛國(guó)的生動(dòng)教材，靈活運(yùn)用專家學(xué)者講座、舉辦知識(shí)競(jìng)賽等多種形式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)效。
《實(shí)施意見》強(qiáng)調(diào)，要分類開展學(xué)習(xí)教育。根據(jù)不同對(duì)象、不同領(lǐng)域和群體特點(diǎn)，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)習(xí)教育進(jìn)行部署安排。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭參加學(xué)習(xí)教育，真學(xué)深學(xué)，知史學(xué)史懂史。黨員干部特別是年輕黨員干部要聯(lián)系各自思想實(shí)際和工作實(shí)際，經(jīng)常性參加學(xué)習(xí)教育。基層黨組織要采取靈活多樣的方式開展學(xué)習(xí)教育，確保接地氣、有實(shí)效。學(xué)習(xí)教育開展情況，將作為基層黨建述職評(píng)議考核的重要內(nèi)容，納入年度目標(biāo)責(zé)任考核。
《實(shí)施意見》指出，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育宣傳。市屬主流媒體和各類新興媒體平臺(tái)要開辟專欄專題，廣泛宣傳學(xué)習(xí)教育做法成效。利用線上學(xué)習(xí)平臺(tái)、手機(jī)公眾號(hào)等，大力宣傳太原紅色文化資源、黨史故事、英雄故事等。堅(jiān)持用身邊事教育身邊人，大力宣傳愛黨愛國(guó)的先進(jìn)事跡。注重發(fā)揮離退休老同志、黨史國(guó)史專家的作用，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村。
