“新的學年，我們迎來了新同學，你們的到來使初秋時節的校園呈現出勃勃生機。”9月1日，在安排高三、高一等年級陸續錯峰開學后，太原師院附中分別在兩個校區舉行了開學典禮，正式拉開了新學年新學期的序幕。

　　9月1日早上7時40分，太原市迎澤區青年路小學校門口，學生們也在老師的引導下以一米間距整齊列隊，有序進入校園，并在接受體溫檢測后按照指定路線進入各班教室，開始了新學期的學習生活。

　　當天，全省各地中小學正式開學。在8月31日全省學校安全穩定暨秋季疫情防控視頻會議上，省教育廳對全省學校秋季學期疫情防控工作做出詳細安排部署，要求各地各學校在學生全面返校、學校滿負荷運行的情況下，繼續毫不松懈地落實好各項舉措，穩慎精準做好疫情防控。

　　省教育廳要求各地各校結合實際，按照“錯區域、錯層次、錯時、錯峰”和“屬地統籌”原則，“一校一策”制定工作方案，并抓好落實。返校前，要確保師生健康監測到位，對返校師生員工，必須精準掌握每個人返校前14天的出行軌跡、身體狀況和人員交往等情況，做到全覆蓋、無遺漏。要確保防控物資儲備到位，對各類物資需求，要根據學校規模、學生及教職員工數量，進行科學估算，并做好充足儲備。要確保校園環境治理到位，對學校重點區域和場所要進行全面消殺清潔，并及時加固薄弱環節，確保環境衛生、整潔、健康。要確保學校開學驗收到位，秋季開學疫情防控工作由縣級人民政府統一部署、統一指導、統一檢查、統一驗收，各校要主動配合屬地疫情防控部門做好驗收工作，未經驗收合格的不得開學。

　　返校中和返校后，各地各校要多點布控，牢牢守住校園安全防線。學生返校時，中小學和幼兒園要嚴格管控校門，校外無關人員一律不準進校，師生進校門一律核驗身份和檢測體溫。返校后，各校要實行相對封閉式管理，嚴格把好校門，嚴格管控活動，繼續執行“日報告、零報告”制度，寄宿制學校在正常教學期間，原則上學生不得出校；校園封閉管理要做到專人負責、區域劃分合理、人員登記排查記錄齊全；要根據校園情況，合理設置人員密集度，盡可能實施最小單元群體管理，盡量開放教室、自習室、圖書館、體育活動場所等公共空間；對不能按時返校學生，尤其是在疫情防控重點地區無法確定返校時間的學生，要落實個性化教學輔導。

　　同時，省教育廳要求各級教育行政部門和學校堅持多方聯動，健全完善疫情防控體系，即要加強與工信、公安、交通運輸、市場監管等部門溝通協調，要在當地黨委和政府領導下，嚴格按照屬地管理要求，認真履行好主體責任和法人責任，明確分工、落實責任。多校區辦學的學校，每個校區必須指定明確的疫情防控工作責任人。要進一步建立完善應急預案，總結疫情防控工作中形成的需長期保持的有效做法，突出對“重點地區、重點人、重點節點、重點事”的防控，而且要把做好應急演練作為開學、開園的必要條件，根據預案反復推演，確保萬無一失。