中國工程院院士盧耀如在樂山大佛景區(qū)即興做研學(xué)授課。　宋宇凡攝

　　當(dāng)?shù)貙W(xué)生在上研學(xué)課?！」﹫D：樂山市文化廣播電視和旅游局

　　中外旅游研學(xué)專家體驗峨眉雪芽研學(xué)課程?！钚拿窋z

　　四川樂山文化遺產(chǎn)資源豐富，擁有峨眉山—樂山大佛世界文化與自然雙遺產(chǎn)、東風(fēng)堰世界灌溉工程遺產(chǎn)等35個A級景區(qū)和12處國家重點文物保護(hù)單位，市級以上非物質(zhì)文化遺產(chǎn)逾百項。1996年，峨眉山—樂山大佛被聯(lián)合國教科文組織列入世界遺產(chǎn)名錄。

　　20多年來，兩大核心景區(qū)在文物古跡和自然資源的保護(hù)、規(guī)劃體系和監(jiān)測體系的完善以及管理體制的創(chuàng)新等方面都取得許多成果。

　　現(xiàn)在，不同主題的研學(xué)線路，又成為全新的文化遺產(chǎn)傳播產(chǎn)品。

　　“恐龍的年代，地理環(huán)境是什么樣子？那時有沒有珠穆朗瑪峰？樂山大佛腳下又是什么樣的……”10月21日，在凌云寺悠揚的鐘聲伴奏下，樂山大佛—東坡樓研學(xué)基地課堂上有了份“意外收獲”——前來參加2020世界研學(xué)旅游大會的中國工程院院士、同濟大學(xué)教授盧耀如在研學(xué)旅游線路考察時，即興為學(xué)生們上了一堂研學(xué)課。

　　盧耀如表示，研學(xué)能讓人們在學(xué)中游，游中學(xué)，親手領(lǐng)會先輩的智慧，親身感受中華文明，“這樣的研學(xué)課非常好。希望孩子們快快成長起來，認(rèn)識和保護(hù)我們的地球。”

　　10月下旬，2020世界研學(xué)旅游大會在樂山召開。樂山圍繞著文化遺產(chǎn)資源，發(fā)布了6條具有樂山特色、富有地域文化的研學(xué)旅游主題線路。

　　這些線路包含以“綠水青山，就是金山銀山”為主題的自然教育研學(xué)游，以“丹青山水，禪意嘉州”為主題的佛禪文化研學(xué)游，以“茶語禪心，悠然聽茗”為主題的茶文化研學(xué)游，以“學(xué)習(xí)技藝，傳承文化”為主題的非遺研學(xué)游，以“樂山味道，美食留香”為主題的美食文化研學(xué)游和以“武旅融合，行走自己的江湖”為主題的峨眉武術(shù)研學(xué)游。6條線路由點及面，將樂山的景區(qū)景點、美食美景，自然文化遺產(chǎn)和非遺文化等囊括其中。

　　與此同時，當(dāng)?shù)剡€對接國際研學(xué)旅游新標(biāo)準(zhǔn)，打造了包括峨眉雪芽有機茶、樂山大佛—東坡樓兩大文化遺產(chǎn)研學(xué)基地在內(nèi)的3個基地10門研學(xué)課程。

　　大會考察中，嘉賓們在峨眉雪芽有機茶研學(xué)基地，看茶樹生長、聞茶花芬芳、聽茶史介紹、體驗手工制茶、參觀現(xiàn)代化制茶工藝流程、觀看茶藝表演、學(xué)習(xí)茶葉沖泡知識；在樂山大佛—東坡樓研學(xué)基地，人們游覽了解大佛修建、修繕歷史與原理，體驗雕刻大佛、制作紅砂巖修繕大佛的相關(guān)工序，無形中強化了保護(hù)文物的意識。

　　這是樂山文化遺產(chǎn)與研學(xué)旅游“碰撞”后，產(chǎn)生的發(fā)展新理念。通過把課程考察與課程體驗結(jié)合起來的方式，將文化遺產(chǎn)保護(hù)與研學(xué)品牌相融合，真正實現(xiàn)考察“新起來”、課程“多起來”、文化“活起來”。

　　“借此，我們也逐步解決了‘游客不過夜’的旅游痛點，”景區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示：“而研學(xué)基地的建立，讓我們有信心讓這些留下來的游客收獲更多。這樣，樂山文化遺產(chǎn)保護(hù)的長度、深度和廣度都在全方位延伸。”