記者1月6日獲悉，為積極回應廣大家長的現實需求，切實解決中小學生“放學早、接送難、無人管”問題，省教育廳與省發改委、省財政廳、省人社廳、國家稅務總局山西省稅務局聯合出臺了《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》(以下簡稱《指導意見》)，對全省各地中小學生課后服務工作做出安排部署。《指導意見》要求各地各有關部門堅持課后服務的公益導向，不得營利，并堅持自愿原則，由學生家長自愿提出申請、學校統一組織，嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加，嚴禁課后服務變相成為集體教學或補課，嚴禁學校以課后服務名義亂收費。
按照《指導意見》，課后服務的對象為義務教育階段公辦學校在學校正常放學后自愿申請參加課后服務的學生，重點解決城鎮學校學生放學時間與家長下班時間不一致問題，優先保障殘疾兒童、留守兒童、進城務工人員隨遷子女、家庭經濟困難兒童和小學生等亟需服務群體。提倡對個別學習有困難的學生免費輔導幫助。課后服務原則上以一學期為一個相對固定期，課后服務時間一般為正常上課日的下午放學后，結束時間原則上不晚于18：30。課后服務內容主要包括：安排學生在指定場所自主完成作業，并可進行個別答疑；安排學生參加體育、科普、藝術等各類社團組織或興趣小組，觀看適宜少年兒童的影片等活動；安排學生在閱覽室、圖書館等區域開展自主閱讀或讀書交流活動。學校可統一安排專題教育等有益活動，活動安排要體現實踐性、體驗性、自主性。
《指導意見》指出，鼓勵有條件的地區以財政投入為主，確實不具備條件但有需求的地區，可采取財政補貼、家長合理分擔運行成本予以保障；學校要充分利用校內管理、人員、場地、資源等條件，積極開展課后服務，也可協調校外資源聯合為學生提供形式多樣的課后服務；鼓勵和支持中小學校教職工積極參與課后服務工作并取得相應勞務報酬，已免費延長放學時間開設自習課或開展課后服務的市、縣(市、區)，學校管理人員、教師參與自習課或課后服務工作，按照課時數計入工作量，納入績效考核范圍。
