“一頭連著課堂，另一頭連著廣闊的自然與社會”“乘風破浪的少年”……暑期來臨，各式夏令營、研學活動逐一登場，成為不少家長解決暑期孩子托管問題、讓孩子增長見識、鍛煉身心的重要選擇。然而記者調查了解到，在火爆的市場背后，一些夏令營的帶營老師資質存疑，師生比過小，管理存在漏洞，部分機構存在“霸王式”簽約，給參營安全和消費者維權帶來隱患。

　　每年暑假，各類研學夏令營都格外火爆。因為兼具“旅游”與“學習”的作用，此類夏令營大多收費不菲，盡管如此，不少學生和家長仍對此欣欣然而向往之。家長的心態很容易理解，經過了一個漫長的學期，為人父母都希望孩子能好好放松一下，只要家庭條件允許，沒有人反對孩子“行萬里路”，如果在此過程中還能兼顧學習，那自然是再好不過的事情了。至于孩子，有哪個不希望假期出游呢？更何況，夏令營里面沒有家長管束，每天都可以跟年齡相仿的小伙伴在一起。

　　對于孩子來說，家長不在身邊是一種難得的放松，至于研學夏令營自身的質量，往往不在他們關注的范圍。對于家長來說，因為無法親身參與，他們對各類研學夏令營的認識與了解僅止于各類宣傳資料。因此，研學夏令營市場的爭奪，大多集中在活動開始前的“上半場”，廣告文案、推廣力度、團隊規模，甚至收費標準，都能成為評估實力的標準。相比之下，真正值得關注的“下半場”，反倒是容易被忽略的內容。研學夏令營大多是“先付款再簽合同”，對于活動組織者來說，簽了合同就意味著“落袋為安”；對于家長來說，簽了合同之后則只能“聽天由命”。

　　近年來，研學夏令營引起的消費糾紛屢見不鮮，而消費者卻往往會遭遇維權困難。究其原因，研學夏令營市場既缺乏清晰的行業標準，也缺乏明確的監管機構。綜觀各類以“游學”為旗號的研學夏令營，組織者大多來自兩種機構：旅行社或者教育機構。旅行社能滿足“游”的需求，但對于“學”，難免力有不逮；教育機構能滿足“學”的需求，問題是如何寓“學”于“游”？旅行社和教育機構各有所長，同時又都有明顯的短板，更為重要的是，他們分屬不同的職能部門監督管理，研學夏令營到底應該歸誰管？除此之外，還有一些既非旅行社，亦非教育機構的山寨組織或個人，也急欲從研學夏令營中分一杯羹。魚龍混雜的市場局面，帶來的是更多管理難題和安全隱患。

　　對于有實力和意愿的家庭來說，利用假期時間讓孩子走出家門開拓眼界，不失為一種寓教于樂的選擇。然而，野蠻生長的研學夏令營，實際上將不少家庭置于一種危險的環境：孩子的身心健康和切身利益，究竟該如何保障？終結研學夏令營的種種亂象，首先就有必要制定相關的行業標準——什么機構可以開展游學活動，必須具備什么樣的資質、滿足什么樣的條件？以此為基礎，應該明確相應的監督體系與懲罰機制。只有遏制野蠻生長、規范行業秩序，才能維護研學夏令營的健康運行，從而保障家長和孩子的權益不受到傷害。