11月30日，由教育部主辦的普通高中新課程新教材實(shí)施國家級(jí)示范區(qū)示范校建設(shè)工作年度總結(jié)交流視頻會(huì)召開，總結(jié)過去一年示范建設(shè)開展情況，交流經(jīng)驗(yàn)做法。經(jīng)教育部專家組評(píng)審，太原市三項(xiàng)改革成果入選《全國首批普通高中新課程新教材實(shí)施國家級(jí)示范區(qū)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)成果交流匯編》。

　　去年7月，教育部公布我市入選全國首批普通高中新課程新教材實(shí)施國家級(jí)示范區(qū)，山西省實(shí)驗(yàn)中學(xué)、太原市第五中學(xué)被確立為普通高中新課程新教材實(shí)施國家級(jí)示范校。為推進(jìn)新課程新教材全面實(shí)施，我市成立了普通高中新課程新教材實(shí)施國家級(jí)示范區(qū)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)國家級(jí)示范區(qū)建設(shè)進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃和頂層設(shè)計(jì)，并設(shè)立“課程建設(shè)實(shí)施”“課堂教學(xué)改革”“教學(xué)組織管理”“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”和“學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)”五個(gè)項(xiàng)目組，80所高中成為五個(gè)項(xiàng)目組的基地校。

　　一年多來，在“雙新”背景下，各項(xiàng)目組聚焦主題，積極探索，穩(wěn)步推進(jìn)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，其中，三項(xiàng)成果獲得教育部專家組認(rèn)可。“‘時(shí)代新人’思政課建設(shè)的太原實(shí)踐”，構(gòu)建起了課上與課下、校內(nèi)與校外、專業(yè)課與思政課多元育人格局，走出了具有自身特色的創(chuàng)新之路；“高中音體美課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的創(chuàng)新與實(shí)踐”，使音體美課堂教學(xué)進(jìn)一步規(guī)范實(shí)施，學(xué)生藝體素養(yǎng)逐步顯現(xiàn)；“高中學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)的區(qū)域?qū)嵺`與探索”，初步探索出各具特色的學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)路徑與策略，成為一條與學(xué)科教學(xué)并行的育人主線。

　　按照規(guī)劃，我市各高中學(xué)校還將結(jié)合本校實(shí)際，突出優(yōu)勢(shì)和特長，在考試評(píng)價(jià)、開發(fā)選修課程、推進(jìn)普通高中育人模式變革等方面積極探索，預(yù)計(jì)到2023年，我市將力爭成為普通高中新課程新教材實(shí)施特色鮮明、領(lǐng)先中西部、能示范引領(lǐng)全省的先進(jìn)示范區(qū)，形成系列保障新課程新教材規(guī)范實(shí)施的太原經(jīng)驗(yàn)，形成區(qū)域創(chuàng)造性落實(shí)普通高中新課程新教材實(shí)施的太原模式。在示范區(qū)建設(shè)全過程中，探尋立德樹人的有效路徑，以促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。