2月24日，陽光正好。按照正常作息，下午一點半，小超(化名)應該在學校宿舍午休。但隨著一例新增確診病例的公布，一切變得猝不及防，他只能作為密接者坐在了去往隔離酒店的大巴車上。

　　這天下午，47輛專用車輛、50名隨車醫務保障人員，將包括小超在內的太原市第六十六中學校(簡稱“六十六中”)全體師生1144人轉運至太原市不同的隔離酒店。

　　焦急的表情，不安的眼神。一時間，從政府到民眾，視線都聚焦此處。

　　急！爭分奪秒的“太原速度”

　　時間的指針撥回到2月23日，太原在主動檢測中發現忻州確診病例曾在六十六中高中部停留10分鐘，隨后離校。公安、城管、應急、衛體、疾控、屬地街道等相關人員第一時間到達，開展流調溯源及全員核酸采樣工作。

　　2月24日，第一例陽性感染者被篩出：男，16歲，住校生。

　　疫情就是命令，防控就是責任。太原市委市政府迅速反應，多項工作同時展開——劃定封控區，對學校環境樣本進行核酸檢測，校園消毒消殺……最重要的是，及時向學生家長公布專用咨詢電話，安排專人接聽，做好解釋和安撫工作。

　　“我們協調準備了14個隔離酒店、1200個隔離房間。”尖草坪區相關負責人說，在嚴格防控的前提下，要竭盡全力保障好師生們的衣食住行。

　　六十六中位于太原市尖草坪區迎新街迎新東二條，有兩棟教學樓，分別為初中部與高中部，是一所完全中學。為了最大程度保證正常教學秩序，學校在當天就開始制定作息時間表，根據學生不同年齡段的特點，分年級安排部署了隔離期間師生的學習與生活。

　　場地從教室變成了酒店房間，面對面授課變成了線上指導。如何最大限度減少疫情對師生造成的影響？

　　“我們首先采用了原來行政班級的管理模式，班主任利用網絡了解學生每天的狀況，及時反饋給家長。”六十六中副校長李海波介紹，學校采取了“隔離酒店老師+學校領導+黨員志愿者”制度：隔離酒店的教師，對指定數量的學生全程進行學習上的指導、生活上的關心和心理上的引導；學校領導包干密接學生，讓他們得到更多的關愛；黨員志愿者包干一名同事、一名同事家屬和若干學生，疏導情緒，讓他們樹立起堅定戰勝疫情的決心和信念。

　　據了解，從開始線上授課起，六十六中教科研中心就對網絡授課進行了指導，并公布了全體老師和教研員的電話。既暢通老師們在教學上的溝通途徑，又加大優質資源的推送，讓老師對知識點的講解更加精透。

　　除了常規的課程以外，學校還加強了室內體育活動。“尤其針對高三的體育特長生，學校安排了專門的老師利用網絡，每天進行不少于1.5小時的專項訓練指導。”李海波說，初三年級這個學期也將迎來理化實驗考試，線上如何指導，怎樣進行操作，教研組正在商討更有效的方法。

　　與時間賽跑，和病毒較量，關鍵在于科學應對，精準施策，高效處置。

　　尖草坪區委區政府迅速激活應急機制，組織相關人員及廣大黨員干部，科學高效開展流調溯源、轉運隔離、核酸檢測、消毒消殺等工作。區四大班子領導下沉包聯街鄉，一線指導疫情防控工作。

　　太原市委決定提級管控、成立工作專班，由市委書記擔任總指揮，市長擔任副總指揮。下設綜合協調、流調溯源、隔離酒店、封控管理、核酸檢測、人員轉運、醫療救治、物資儲備、宣傳輿情、督查問責、陽曲一中封控點、市六十六中封控點及家長居家隔離12個工作專班，扎實推動各項防控工作落細落實。

　　山西省委、省政府更是高度重視，每隔兩天召開一次疫情防控專題會，分析研判當前疫情防控形勢，對抓好應急處置和有關重點工作持續進行部署。強調要把疫情防控作為重大政治任務，作為當前最重要的工作，以盡銳出戰的決心勇氣，堅決守住外防輸入、內防反彈底線，堅決打贏這場疫情防控遭遇戰阻擊戰，全力維護人民群眾生命安全和身體健康，全力維護社會大局安全穩定。

　　穩！細致入微的民生關懷

　　“媽！我在這兒一切都挺好的。叔叔阿姨給我們發了手機，每天也沒有耽誤學習在上課，放心吧！”2月26日下午，當第一通電話從隔離酒店撥出時，家長們揪著的心，終于舒緩了一些。

　　由于被緊急隔離，孩子們沒有手機，不能及時向家長告知情況、傾訴情緒，家長也不能隨時了解孩子的吃住情況、心理活動，兩頭著急、兩頭擔憂。

　　隨即，尖草坪區決定為學生們配備疫情防控終端及聯系卡。接到這項任務的是太原移動城北分公司。

　　“205名員工中有54人被賦黃碼，不能上崗。而尖草坪區轄內的所有營業廳又都不能營業。”據城北營業廳經理張劉濤介紹，克服工作人員需要組織、終端貨源需要準備、業務受理需要時間等種種困難，僅一個小時后，百余名員工全部到崗。

　　2月26日00:35，第一張聯系卡開出；

　　02:47，第300張聯系卡辦理完畢；

　　07:30，上千張聯系卡全部準備完畢。

　　“一定要確保每臺手機，開機正常、通話正常、上網正常，確保交付的時候一切都沒問題。”徹夜未眠的工作人員又接到了新的指令。

　　沒有人遲疑，也沒有人中途退出。從15:00到21:00，測試合格的1100臺手機及配套用卡全部送到了孩子們手中。

　　“非常感謝政府給我們的孩子配備了手機，能讓他們正常學習，也能讓我們看到他們的吃住，了解一日三餐的營養攝取。”學生家長欣慰地說，孩子每天都“曬”自己的飯菜，土豆雞塊、木耳芹菜、白灼蝦、橘子……

　　不止如此。為了更精準地了解學生的心理狀態，太原市教育局組織專職的心理教師團隊，為學校編寫了《心靈相隨共抗疫情》自我狀態調查表。

　　“孩子們通過手機在線的方式來答題，通過調查表可以幫助排查出心理狀態欠佳的學生和老師，讓我可以對他們進行個別的心理輔導。”六十六中心理教師甄琛說，針對初三和高三的考生可能會出現的考前焦慮，我們會提供一些緩解焦慮的辦法，并告訴他們，“我會同大家一起面對和度過這與眾不同的復習時光。”

　　太原在隨后進行的4輪核酸檢測中，相繼排查出3例確診病例，均為六十六中同班同學，轉運至太原市第四人民醫院接受治療。

　　這是一場考驗。它考驗著每一個人面臨困難時是否勇敢，是否沉著。用家長的話說，經過這次隔離，孩子們一定會成長。

　　突如其來的疫情，打破了校園里平靜的學習生活。疫情封住了腳步，卻封不住對生活的熱情。

　　盼！春暖花開的熱情相擁

　　酒店里、病房內，與隔離師生息息相關的細枝末節，都牽動著社會各界的心。

　　2月28日下午，太原市第三實驗小學、濱河小學、桃南小學等學校的課堂里，千余名孩子一筆一畫專注地寫著信。

　　“疫情總會過去，春天總會到來。一定聽醫生的話，多喝水，積極配合每一項工作，過兩天就可以回到學校啦！”“你要知道，你不是一個人在戰斗，你的身后還有我們在為你加油打氣。”這些帶著滿滿愛意的信件將隨同每天的早餐，分批送入隔離酒店中，以這樣的方式，鼓勵和支持正在接受醫學觀察的“哥哥姐姐們”。

　　巧合的是，28日是一名確診學生小晨(化名)的16歲生日。在太原市第四人民醫院負壓病房內，醫護人員特意為他準備了“治愈系”生日蛋糕。小晨把蛋糕切成了四份，與其他三位“特殊朋友”共享。

　　溫馨的禮物給孩子以心靈的慰藉，科學的治療方法則是幫助他們根除病魔的根本。專家組制定方案，一人一策給予治療，目前患者癥狀有所緩解。

　　“剛開始孩子們對這個病不是很了解，但是通過醫護人員跟他們的溝通，還有心理醫生的輔導，現在基本上情緒穩定，也比較開朗。”太原市第四人民醫院應急病區主任鄭哲說，“孩子們早晨7點半左右吃飯，8點開始陸續有檢查，再指導他們做一些俯臥位、床邊活動等，下午主要以休息為主。”

　　醫護人員里有博士、碩士，還幫著孩子們輔導功課。每個病房配備了無線網，可以滿足他們上網課的需求。

　　據太原市第四人民醫院副院長王全紅介紹，四名確診學生的診斷是輕型，目前肺上沒有明顯的病灶。“半個月到一個月，是可以痊愈出院的。”

　　“假如病例繼續增加，太原市醫療救治水平能否滿足需求呢？”太原市政府新聞辦新聞發布會上，有記者提出備受關注的話題。

　　太原市衛健委主任張澤給出了堅定的回答：“假如病例超100人時整體騰空市第四人民醫院1號樓；超過200人時依序騰空市中心醫院汾東院區二期隔離病區四座住院樓；500人以上時整體騰空省級后備定點醫院山西醫科大學第二醫院西院區。我市已組建醫療救治隊伍60支705人，目前來看，醫療救治的資源和能力可以滿足救治需要。”

　　窗外陽光燦爛，春意正在蓄力。小晨的生日愿望想必會與春天有關，春天里一定有個熱情的擁抱！