“娃剛去幼兒園還挺開心，結果沒幾天就不想去了……”3月初，不少剛滿3歲的幼兒紛紛入園，新手爸媽們遇到孩子的“入園分離焦慮”，既心疼又心慌，不知該如何應對。對此，太原市解憂社工中心的國家二級心理咨詢師胡麗梅提出相應建議。

　　老軍營街道濱河一社區居民劉女士是一位二孩媽媽，3月1日，小兒子正式入園，回家也很開心。但第二天起床后，孩子便哭著說：“不想去幼兒園！”讓她難過的是，此后，往日最“黏”媽媽的小兒子不再理她。更讓她心疼的是，孩子說的夢話都是“我不去幼兒園”，還尿床了。

　　劉女士很矛盾，不知道應堅持送孩子去幼兒園，還是先讓孩子在家“緩緩”。桃南一社區的新手媽媽吳倩也因同樣的難題而糾結。

　　國家二級心理咨詢師胡麗梅認為，孩子進入幼兒園，是他人生中第一次離開家庭獨自面對陌生的環境，由此帶來的分離焦慮很正常。孩子“不理媽媽”，是他對媽媽送自己去幼兒園的擔心和憤怒。面對孩子的哭鬧和排斥，家長更要堅定，同時要對孩子溫柔以待。可以通過繪本故事，幫孩子緩解分離焦慮。還可以在送孩子入園時告訴他：“等你在幼兒園睡一覺，再和小朋友玩一會兒的時候，媽媽就來接你了。”對時間觀念尚不清晰的幼兒來說，這種形象的說法可讓孩子感覺“有盼頭”。接上孩子后，家長可以問孩子有什么有趣的事情發生，從而對其產生積極的心理暗示。還可以送孩子小禮物、陪他玩耍、多擁抱，肯定孩子這一天的表現，增強孩子自信。家長也要和老師多溝通，爭取老師多肯定和鼓勵孩子。經過一段時間的陪伴，相信孩子會漸漸適應新的生活節奏。