太原天使兒童醫院康復科是集醫療、科研、教學于一體的中西醫結合為特色的臨床綜合科室。主要為腦發育障礙、小兒腦癱、自閉癥、智力發育遲緩、語言發育遲緩、多動癥、抽動癥、學習困難等相關障礙兒童進行康復訓練與治療，主體業務方式為功能性康復與相關物理治療結合的綜合性干預。

　　功能性康復主要以ICF康復理念為技術框架，以一對一個別化訓練結合小組訓練方式進行針對性的系統干預。項目包括綜合體療、言語治療、認知治療、作業治療、感覺統合治療、多感官統治療、情景互動訓練、心理干預、針灸、推拿、聽覺統合治療、物理因子治療、水療等康復技術。

　　其中語言治療(ST)是康復醫學科的組成部份，是由語言治療專業康復師對各種語言障礙和交往障礙進行評價、治療和研究的學科。

　　太原天使兒童醫院康復科——語言治療是以早期干預、訓練治療、醫院與家庭康復訓練相結合的理念，一對一訓練、小組訓練為主，早期干預與集體訓練為特色的語言治療專科。

　　太原天使兒童醫院語言治療康復師相繼到專業高校進行學習、進修和交流，掌握了全面的語言病理學相關的理論知識和各種言語-語言障礙的診療技術。從而改善孩子的語言能力，提高其語言發育水平，達到語言康復的目的。

　　(一)言語-語言治療的原則：

　　早發現、早診斷、早治療。

　　(二)訓練形式：

　　1、一對一訓練；2、親子訓練；3、小組訓練；4、集體訓練。

　　(三)言語-語言治療適應癥：

　　1、兒童語言發育遲緩

　　2、構音障礙

　　3、獲得性失語

　　4、唇腭裂病理語音；

　　5、聽力障礙所致的言語障礙(聾兒)

　　6、口吃

　　7、嗓音障礙

　　8、吞咽障礙

　　9、自閉癥

　　10、讀寫障礙

　　11、其他言語-語言方面的疾病。

　　(四)言語-語言障礙評估工具：

　　兒童語言發育遲緩的評估(S—S)；構音障礙評估；孤獨癥評估(克氏行為量表、兒童期自閉癥評定量表CARS、孤獨癥行為評定量表ABC)；嗓音障礙評估；失語癥評估；語言障礙診治儀ZM2.1康復系統；口部肌肉定位(OPT)評估；語音清晰度評估；語言早期篩查等。

　　(五)言語-語言障礙就診流程：

　　首次評估→制定訓練計劃及目標→實施訓練→中期評估及修改治療計劃→末次評估及家庭指導→跟蹤隨訪。

　　溫馨提醒：家長平時應多與孩子互動交流，增加語言的量和多樣性，并通過講繪本等方式讓孩子接觸到更多高級詞匯、連詞成句；定期兒保查體，及早發現孩子語言發育存在的問題。對于確診為語言障礙的孩子，應該抓住孩子語言障礙治療的最佳時期，讓孩子接受正規的語言訓練，康復師根據孩子情況為孩子量身定做課程，促進孩子健康成長。