“你好，米飯少打一些。”去年夏天，陽曲初中教育率先實(shí)行了集團(tuán)化辦學(xué)，錦繡校區(qū)是初一新生全寄宿的一個(gè)新校區(qū)。為創(chuàng)設(shè)文明高效的就餐秩序和安全衛(wèi)生的就餐環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約意識和自主勞動(dòng)能力，學(xué)校從開學(xué)就實(shí)行了分班自主打餐制。每班5名打餐志愿者“掌勺”，負(fù)責(zé)為全班同學(xué)盛取菜品和主食。他們按照學(xué)生的就餐量需求進(jìn)行打餐，如果吃完還有需求，學(xué)生可自主盛取，確保學(xué)生吃飽吃好不浪費(fèi)。

　　不到20分鐘，學(xué)生們陸續(xù)吃完了飯，大家手里的餐盤干干凈凈，同學(xué)們順手還把桌子擦干凈了。“食堂里有值周生負(fù)責(zé)對浪費(fèi)糧食的學(xué)生做好登記，政教處進(jìn)行思想教育和扣分處理。學(xué)校還設(shè)立了值班領(lǐng)導(dǎo)陪餐崗、教師陪餐崗和家長陪餐崗，對食堂的飯菜質(zhì)量、學(xué)生的就餐體驗(yàn)進(jìn)行全方位監(jiān)督。”當(dāng)日陪餐的值班領(lǐng)導(dǎo)說。

　　錦繡校區(qū)共有214名住校生，來自全縣不同的地域。學(xué)生小小年紀(jì)選擇住校，自理能力還沒有養(yǎng)成。班主任從早自習(xí)到晚托管全程跟班陪伴，教官進(jìn)駐學(xué)校進(jìn)行軍事化指導(dǎo)。學(xué)生在集體生活中不斷培養(yǎng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識、獨(dú)立自主能力和集體主義觀念。“無規(guī)矩不成方圓，學(xué)校制定了一系列學(xué)生管理制度，每天值班領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生的行為、紀(jì)律進(jìn)行巡查考核。我們欣喜地看到，孩子們有了明顯變化，良好的自理能力逐漸養(yǎng)成。”該校負(fù)責(zé)人說。

　　十四班的學(xué)生安思旭說：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。學(xué)校開展‘光盤行動(dòng)’大家都覺得好，在吃飽吃好的前提下，既保證不浪費(fèi)，還能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”