網(wǎng)格員教孩子如何包書皮。

　　開學頭一件事，就是給新課本包書皮，很多人直接從文具店買來現(xiàn)成的塑料書膜或書套。不過，隨著人們環(huán)保、節(jié)約意識的增強，今年有不少家長、孩子重新選擇用舊掛歷、舊畫報、牛皮紙等材料包書皮，既實現(xiàn)了廢物利用，又低碳環(huán)保。包書皮，正在刮起低碳環(huán)保風。

　　“80后”趙先生的女兒上五年級，每逢開學，他都會和女兒一起給新課本穿上“新衣服”。前幾年，他都是從文具店買一套現(xiàn)成的塑料書皮，只要對照年級去買，尺寸剛好，回來很輕松就能完成包書皮。而且，塑料書皮分為書套和書膜。書套是將書本直接插入相應(yīng)尺寸的書套中，隨套隨用。書膜則是將書膜按書本大小裁剪成合適的尺寸，像貼手機膜一樣將書膜粘到書本上?？墒牵衲昱畠簠s提出了疑問：“爸爸，現(xiàn)在提倡‘限塑’，為啥我們還用塑料書皮？”這句話，讓趙先生不知如何回答。今年，他決定回歸傳統(tǒng)，用舊掛歷包書皮。

　　“根據(jù)書的形狀把書皮紙折一下，剪出兩個梯形折口……”開學之際，御德苑社區(qū)的暑假最后一次社會實踐活動就是包書皮。靳如昕等網(wǎng)格員從家里找來了舊掛歷、舊雜志等材料，手把手教孩子如何包書皮，鍛煉了孩子的動手能力。這樣的“手工課”連日來在其他社區(qū)也能見到。

　　同樣，西華苑三期的居民陳女士也棄用塑料書皮，她認為這種塑料書皮并不環(huán)保，如塑料袋一樣，丟棄后，不容易降解，反而會形成污染。另外，有的塑料書皮聞上去還有一股味道，讓人不放心。

　　“鄰居們，誰家有舊掛歷、牛皮紙？孩子要包書皮，請支援一下?！弊罱谏鐓^(qū)網(wǎng)格群里，總能看到這樣的居民留言。這也在一定程度上說明，越來越多的家長愿意選擇更為質(zhì)樸、環(huán)保的紙質(zhì)書皮。