小店區(qū)教育局近日組織水工學(xué)校、三十二中、黃陵小學(xué)、煤機(jī)學(xué)校、大營盤小學(xué)等9所中小學(xué)的968名學(xué)生，走進(jìn)位于清徐的太原市示范性綜合實踐基地，開展為期三天的綜合實踐教育活動，以引導(dǎo)學(xué)生主動適應(yīng)社會，促進(jìn)書本知識和生活經(jīng)驗的深度融合。

　　太原市示范性綜合實踐基地根據(jù)不同學(xué)段，設(shè)計了課程方案，將研學(xué)旅行與學(xué)校課程、德育體驗、實踐鍛煉有機(jī)融合，針對性地開展了自然類、歷史類、地理類、科技類、人文類、體驗類等多種類型的實踐活動。在心理健康教育體驗中心的宣泄室，孩子們通過歌聲有效減壓，沙盤體驗將孩子心中的訴求一一映射，借助心理健康專業(yè)科教儀器，幫助孩子們認(rèn)知自我、悅納自我、智慧成長；微電影課程、創(chuàng)客空間整合了文學(xué)、音樂、舞美、傳媒等藝術(shù)，融合了攝像、錄音、剪輯等多媒體技術(shù)，孩子們創(chuàng)造的每一份作品都是一段經(jīng)歷、一種收獲；木工、金工、電烙畫等課程讓學(xué)生自己設(shè)計、動手組裝，感受大國工匠究竟是怎樣煉成的；航空航天、虛擬科技、 VR設(shè)計讓學(xué)生在新奇的世界中感受科技的力量。三天的研學(xué)實踐活動讓學(xué)生親身實踐和探索，幫助學(xué)生解決成長中存在的困惑和問題。小店區(qū)教育局也將以此次活動為契機(jī)，不斷探索研學(xué)旅行的方式，多種渠道開展實踐教育活動，讓學(xué)生走出教室，在社會實踐活動中增強(qiáng)社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。