“我雖然已經(jīng)接受了現(xiàn)實(shí)，也非常愛他，但是對他治愈的信心真得不大，想過放棄。今天的培訓(xùn)，讓我明白了溫柔對待的重要性，以后我會制定目標(biāo)，讓自己和孩子一同進(jìn)步。”這是一位自閉癥孩子?jì)寢屧诮邮苌轿魇】祻?fù)研究中心網(wǎng)上家長培訓(xùn)課后給老師發(fā)來的感受。

　　為了讓患者在疫情防控期不間斷康復(fù)訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，山西省康復(fù)研究中心于2月初開通“線上課堂”，通過網(wǎng)上直播、任務(wù)打卡、視頻反饋、在線指導(dǎo)等，免費(fèi)對全省各地在中心訓(xùn)練的殘疾兒童及家長進(jìn)行線上康復(fù)指導(dǎo)、教學(xué)，對家長進(jìn)行培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)“停課不停訓(xùn)、不停學(xué)”，最大限度減小疫情對殘疾人患者的正常康復(fù)訓(xùn)練和教學(xué)的影響。經(jīng)過兩周的實(shí)踐，收到了非常好的效果，受到了患者及家屬的一致好評。

　　目前，已開課的12節(jié)直播課，分別從大運(yùn)動、精細(xì)動作、言語訓(xùn)練、感覺統(tǒng)合、引導(dǎo)式教育等方面進(jìn)行講解及康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)，家長通過直播間提問和微信群交流的方式得到更加個(gè)性化的家庭康復(fù)方案。該中心兒童康復(fù)科9個(gè)班共115名學(xué)生通過線上課堂受益。