近日，在有關微博話題“研究生選對導師有多重要”的討論中，廈門大學鄒振東教授有句話讓人印象深刻，在他看來，研究生并不需要承諾幫導師做什么事情，他還向學生承諾“跟我讀研究生三年，我為你的一生負責！”如此簡單的話，表現出師者對學生的一片赤誠之心。

　　然而，現實中的導生關系并非總以完美的“理想型”存在，在導師與研究生的實際互動中，確有個別導師對研究生的指導不足，未能切實擔負起教育培養責任；甚或有個別導師存在師德失范行為，嚴重影響學生身心健康和學術職業發展。因此，碩士新生如何選對導師就顯得尤為重要。

　　就導師選擇機制而言，部分學校要求研究生在進入復試后，就要提前與導師取得聯系，在征得導師同意并通過復試后，即可跟隨選定的導師攻讀學位。但大部分學校則是在研究生入學后的三個月甚至半年后，才允許研究生選擇自己的導師，這一模式的好處是師生之間經由幾個月的課堂互動、課后相處，雙方能有較為直觀的了解，更利于導生雙選過程的科學性和針對性。

　　選好導師的前提是對導師的充分了解。了解導師最簡便的途徑，是去學院官網師資隊伍欄目檢索其個人履歷；或去所在學校研究生教育主管部門，查閱當年度的招生簡章或培養手冊來了解本專業的導師，并以此對導師的研究方向、工作學習經歷、學術成果等作出大致的判斷。當然，這種了解往往可能浮于表面，難以深入，加上部分學校網絡建設并不健全，能通過這一途徑獲取的信息就更為有限了。

　　其次，通過學術網站檢索也是了解導師較為重要的途徑。對新入學的研究生而言，可以多下載幾篇心儀導師近五年的科研文章，找來目標導師近年來的學術著作，仔細閱讀、深入思考，從而大致把握導師的研究方向，如有機會也可就自身感興趣的課題與其溝通交流、求教經驗。這種了解導師的途徑，基于對導師科研志趣的把握，算是比較深入的。

　　此外，新生還有多種途徑了解自己的目標導師，比如可去論壇檢索，也可直接向目標導師帶過的學長學姐咨詢、請教，這都是較為有效的方法。

　　選對導師的關鍵，更在于對自我讀研規劃的體認。在一個學院中，總有部分導師功成名就、學術成果突出，選擇他們做導師或許可為你提供平臺、資源或光環加持；總有導師處于事業上升期、干勁十足，這樣的導師或許可催你奮進；當然不乏有部分導師實務經驗豐富、與業界有著緊密聯系，這對自己畢業后的求職或有較大幫助；也不排除個別導師無欲無求、隨遇而安，跟他們讀書只要能按要求順利畢業，也可以過得簡單快樂。

　　面對這么多個性十足的導師，碩士新生在作出選擇時，只要想清楚自己追求什么，就不必過度擔心糾結。讀研期間，導師雖對研究生有重要影響，但個人發展歸根結底還在于自我努力，不妨以平常心對待選擇，對讀研生活多作長遠規劃，保持進取心，在學術上點滴積累。

　　近年來，教育部先后出臺《關于全面落實研究生導師立德樹人職責的意見》《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》等一系列文件，就導師團隊建設、導師權責界定、導師指導行為規范等作出明確規定。隨著碩士招錄規模的擴大，更加呼喚良性健康的導生關系。除了研究生認真思考選對導師，教育系統也要有更完善的制度設計。唯有如此，導師制才能更好地作用于研究生教育。