近日,在有關微博話題“研究生選對導師有多重要”的討論中,廈門大學鄒振東教授有句話讓人印象深刻,在他看來,研究生并不需要承諾幫導師做什么事情,他還向學生承諾“跟我讀研究生三年,我為你的一生負責!”如此簡單的話,表現出師者對學生的一片赤誠之心。
然而,現實中的導生關系并非總以完美的“理想型”存在,在導師與研究生的實際互動中,確有個別導師對研究生的指導不足,未能切實擔負起教育培養責任;甚或有個別導師存在師德失范行為,嚴重影響學生身心健康和學術職業發展。因此,碩士新生如何選對導師就顯得尤為重要。
就導師選擇機制而言,部分學校要求研究生在進入復試后,就要提前與導師取得聯系,在征得導師同意并通過復試后,即可跟隨選定的導師攻讀學位。但大部分學校則是在研究生入學后的三個月甚至半年后,才允許研究生選擇自己的導師,這一模式的好處是師生之間經由幾個月的課堂互動、課后相處,雙方能有較為直觀的了解,更利于導生雙選過程的科學性和針對性。
選好導師的前提是對導師的充分了解。了解導師最簡便的途徑,是去學院官網師資隊伍欄目檢索其個人履歷;或去所在學校研究生教育主管部門,查閱當年度的招生簡章或培養手冊來了解本專業的導師,并以此對導師的研究方向、工作學習經歷、學術成果等作出大致的判斷。當然,這種了解往往可能浮于表面,難以深入,加上部分學校網絡建設并不健全,能通過這一途徑獲取的信息就更為有限了。
其次,通過學術網站檢索也是了解導師較為重要的途徑。對新入學的研究生而言,可以多下載幾篇心儀導師近五年的科研文章,找來目標導師近年來的學術著作,仔細閱讀、深入思考,從而大致把握導師的研究方向,如有機會也可就自身感興趣的課題與其溝通交流、求教經驗。這種了解導師的途徑,基于對導師科研志趣的把握,算是比較深入的。
此外,新生還有多種途徑了解自己的目標導師,比如可去論壇檢索,也可直接向目標導師帶過的學長學姐咨詢、請教,這都是較為有效的方法。
選對導師的關鍵,更在于對自我讀研規劃的體認。在一個學院中,總有部分導師功成名就、學術成果突出,選擇他們做導師或許可為你提供平臺、資源或光環加持;總有導師處于事業上升期、干勁十足,這樣的導師或許可催你奮進;當然不乏有部分導師實務經驗豐富、與業界有著緊密聯系,這對自己畢業后的求職或有較大幫助;也不排除個別導師無欲無求、隨遇而安,跟他們讀書只要能按要求順利畢業,也可以過得簡單快樂。
面對這么多個性十足的導師,碩士新生在作出選擇時,只要想清楚自己追求什么,就不必過度擔心糾結。讀研期間,導師雖對研究生有重要影響,但個人發展歸根結底還在于自我努力,不妨以平常心對待選擇,對讀研生活多作長遠規劃,保持進取心,在學術上點滴積累。
近年來,教育部先后出臺《關于全面落實研究生導師立德樹人職責的意見》《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》等一系列文件,就導師團隊建設、導師權責界定、導師指導行為規范等作出明確規定。隨著碩士招錄規模的擴大,更加呼喚良性健康的導生關系。除了研究生認真思考選對導師,教育系統也要有更完善的制度設計。唯有如此,導師制才能更好地作用于研究生教育。
















